软件技术不断应用于教育教学，为高校提高学生动手能力、工作能力提供了有力的技术支撑和保证作用。基于此，高校应该借助软件技术作用，进一步发展实验型教学和案例型教学的能动效应，着手构建软件学习平台，如建设实验室、多媒体课程网等，提供给学生生动的学习和动手能力培养环境。

学生通过软件学习平台进行学习，利用先进的实验教学手段，使用计算机辅助教学实验，提高他们的动手能力和实践分析能力。

同时，教师通过学校搭建的教学平台，应用各种电子化的教学手段，将优秀的教材和讲义上传共享，并开展多种形式的如网上教学、课堂教学，最终将各种形式的如案例、习题、视频、音频等教学资源以直观的效果呈现给学生，并使示范、模仿、交流、考试等更为顺畅和方便，保证了教师的教学丰富生动，以及与学生的良性互动。

另外，从未来的发展趋势看，提高学生动手能力、工作能力，将从以前的重视硬件、软件投入，转变为重视“技术和课程”整合建设：设立符合专业培养目标，符合训练学生基本技能的需要的综合性、设计性实验课程，不仅让学生加深了对理论知识的理解,而且还极大地培养了学生的创新精神和动手能力，并让他们通过实验取得一系列成果。

理论结合实际，才能产生真实的效果，教学研究不光是孤立的自上向下的工作，更多是自发的由心而外的自我训练、自我提升、自我增值。“工欲善其事，必先利其器”，优秀的软件平台让教学研能力提升事半功倍。“读万卷书，为如行万里路”，动手操作能力与解决实际问题的能力，是检验一个学生是否合格地完成其学业而成为一个可为社会所用之人的重要标志，在学校中，需要为学生创造更好的、与实际工作更加接轨的环境与条件。

（1）国泰安最新推出的“企业经营分析与预测系统”，是一款对战略管理、企业经营、财务分析等多方面都有重大突破的软件，其与理论发展及应用的紧密关联，使不同层次的学生更直观地理解理论在实践中的运用过程与结果，使教师更好地模拟布置实训课题与引导学生。

（2）国泰安预计继续推出一系列模拟类软件，协助学校建设实践工作的模拟环境。

（3）国泰安还将在此方面主办与协办一系列相关的比赛、活动，以将工具与理念真正贯彻到教学的全过程，帮助学校更高效地培养造就社会所需人才。